网络环境下中学体育与健康基础知识教学的研究     

肖臻 《山西师大体育学院学报》2002,17(4):82-83

为了进一步提高中学体育与健康基础知识的教学效果，借助网络平台，把信息技术教育与体育与健康基础知识教学进行整合。结果显示在网络环境下的中学体育与健康基础知识的教学不仅是可行的，而且是改变这项教学中教学内容陈旧，教学形式落后以及信息量不足等难点的有效手段。  相似文献   

读者服务全面质量管理     

阳国华 《津图学刊》2003,(2):57-59

本文介绍了图书馆全面质量管理的的基本思想，并对读者服务工作实施全面质量管理的步骤和注意的问题进行了探讨。  相似文献   

积极顺应时代需要 加快培养创新人才     

李飞 《江苏广播电视大学学报》2001,12(1):76-78

要培养和造就适应时代发展需要的创新人才，就必须更新教育观念，确立以创新为核心的教育思想，突破旧的教学模式，构建以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的新的教育体系。本文结合《地基有基础》课程教学实践，探讨顺应时代发展需要、树立创新教育思想、实施创新教学、培养创新人才的做法。  相似文献   

论知识服务与信息服务   总被引：53，自引：0，他引：53  

姜永常 《情报学报》2001,20(5):572-578

知识服务与信息服务在产生背景、内涵、服务方式、所依托的组织管理机制、知识与信息等方面都有不同 ;它们的联系在于二者具有相同作用 ,都重视信息和信息技术 ,在发展中是相互促进的。两者的对比研究对于实践具有指导意义  相似文献   

学会发展：一种新的生存理念教育     

罗道全 《教育与现代化》2001,(4):25-28

21世纪是知识经济时代，这样一个时代对人的发展问题将给予前所未有的关注。要适应21世纪社会发展的要求，我们必须确立一种创新的生存理念－学会发展，善于发展。  相似文献   

标新立异品格自殊--代稿约     

李仁和 《长治学院学报》2001,18(1):1-3

办好专科类高校学报的关键是要标新立异,在新、特、识三个字上做文章.  相似文献   

学术期刊在知识创新中的特殊作用   总被引：15，自引：2，他引：13  

刘晓萍 《编辑学报》2001,13(3):135-137

通过对学术期刊与学术专著在形式、内容、编辑工作特点等方面的比较，分析了学术期刊作为知识、信息的重要传播媒介和载体在知识创新中的特殊地位与作用；认为应该充分重视学术期刊的价值，学术期刊编辑要不断提高自身素质，努力提高刊物的水平和质量，更好地为知识创新服务。  相似文献   

现代图书馆咨询服务人员结构探析   总被引：2，自引：0，他引：2  

王纯 《津图学刊》2001,(1):64-66

现代图书馆咨询服务的核心作用和功能，是提高咨询用户的决策和行为的科学化水平。因此，图书馆咨询服务的人员构成就显得非常重要。  相似文献   

网络环境下图书馆参考咨询服务研究     

梁颖 《现代情报》2006,26(5):175-176,186

本文论述网络环境下图书馆参考咨询服务的背景、基础、特点、面临的问题及发生的变革和发展趋势。  相似文献   

After assessment: application of the results of an acquisitions teams survey     

Rosann Bazirjian   《Library Collections, Acquisitions, and Technical Services》2001,25(4):238

This paper will briefly discuss the team structure at the Pennsylvania State University Libraries, and the reasoning behind a recently completed teams assessment survey. It is extremely important to act on information gathered from surveys, and not just file it away. The focus of the paper, therefore, will be on the process we developed to implement and act upon the results of the assessment survey. The work with the University’s Human Resources Development Center to develop a tool to guide the staff through the process will be examined and discussed at length.  相似文献